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Mar recibe presentación de artistas de investigación" Educación y radical en América Latina: años 1960-1970 "

07 Febrero, 16h
Entrada gratuita
capacidad de 60 personas

El Museu de Arte do Rio, bajo la dirección del Instituto Odeón, recibe el jueves (07/02), 16h, la presentación de la investigación "Artistas y Educación radical en América Latina: años 1960-1970″, Giulia realizado por Lamoni, Alves Brito y Cristiana Tejo margarita, Instituto de Historia del Arte de la Universidad Nova de Lisboa. Lo Evento, que tendrá lugar de una asociación Look Escuela del Río museo de arte con el Instituto MESA, También contará con un debate abierto al público con la participación de Izabela Pucu, Coordinador de Educación MAR, e Jessica Gogan, Director del Instituto de la tabla.

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El propósito del estudio es discutir sus locales con artistas, curadores, críticos, investigadores y otras partes interesadas. Se trata de un proyecto de investigación que tiene como objetivo explorar la relación entre el arte y la pedagogía experimental en la región de América Latina en los años 1960 y 1970, centrándose en el análisis de los proyectos dirigidos por mujeres artistas, contribuyendo, por onde, críticamente a la investigación de la participación de las mujeres en el campo de la educación artística contemporánea.

Más información sobre el proyecto:

Diseñado como un espacio radical para la emancipación individual y colectiva en un momento de la opresión política en muchos países en esta área, la creación de proyectos educativos de los artistas, a menudo basada en una ruptura simbólica con el espacio institucional del aula o un museo, Se desarrolló en múltiples direcciones y heterogénea. Sobre la base de los archivos de investigación y entrevistas, Este proyecto investiga una serie de experiencias colectivas que oscurecía los límites entre las prácticas artísticas y la enseñanza, entre el trabajo individual y colectiva, mientras que a menudo reclamando una definición más amplia y democrática de la creatividad y el arte de la capacidad para intervenir en los procesos sociales y psicológicos.

Tomando el año 1957 Como punto de partida – año en el que el arquitecto Lina Bo Bardi publicó el libro Contribución a Propedéutica Arquitectura Teoría de la Educación en Sao Paulo -, el proyecto se articula en varias líneas de investigación en forma de estudios de casos y la educación que abarca en el ámbito del arte y la arquitectura. estos incluyen: Lina Bo Bardi y educación de la arquitectura en Brasil a finales del 1950 y principios 1960, Anna Bella Geiger y sus cursos en el Museo de Arte Moderno de Río de Janeiro a principios 1970, Los programas de educación y Mirtha Dermisache acciones en Buenos Aires en la tarde 1970 y el taller de Cecilia Vicuña con las comunidades indígenas del Cauca en Colombia en Guambino 1978.

Acerca de los investigadores:

cristiana Tejo Se miembro del Grupo de Investigación en Estudios de Arte Contemporáneo integrado en el Instituto de Historia del Arte de la Universidad Nova de Lisboa. Doctor en Sociología por la UFPE, Fue director de MAMAM y curador de la Fundación Joaquim Nabuco, en Recife.

Giulia Lamoni (Italia / Portugal) es Profesor Adjunto de visita en la Universidad Nova de Lisboa e investigador de la FCT en el Instituto de Historia del Arte de la misma universidad. Tiene un doctorado en Estética / Artes y Ciencias del Arte de la Universidad de París I / Panthéon Sorbonne.

Daisy Brito Alves (Portugal) es profesor adjunto en el Departamento de Historia del Arte en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nueva de Lisboa (UNL), que también es Director Adjunto del Instituto de Historia del Arte del Centro de Investigación y coordinador del Grupo de Investigación en Estudios de Arte Contemporáneo.

El Museo de arte de río-mar

Una iniciativa de Prefeitura do Rio en colaboración con la Fundação Roberto Marinho, el mar tiene actividades que implican la recolección de, registro, Búsqueda, conservación y devolución de bienes culturales a la comunidad. Educación sobre el espacio de soporte proactivo y cultura, el museo nació con una escuela - la mirada de la escuela -, cuya propuesta es museológico innovador: fomentar el desarrollo de un programa educativo de referencia para las acciones en Brasil y en el extranjero, que combina el arte y la educación desde el programa curatorial que guía a la institución.

El mar es administrado por el Odeon, una organización social de la cultura, seleccionado por el Ayuntamiento de Río de Janeiro por aviso público. El museo tiene el Grupo Globo como mantenedor y Equinor como exposiciones de patrocinador principal a través de la Ley Federal de Incentivo a la Cultura.

La Escuela de la mirada es patrocinado por el Ayuntamiento de Río de Janeiro, Secretaria Municipal de Cultura, Dataprev, TNA, En la prensa y BNY Mellon a través de la Ley Municipal de Incentivo a la Cultura – Lei do Iss. La EAE también cuenta con el apoyo del Gobierno del Estado de Río de Janeiro y la realización de la Fundación Roberto Marinho, Ministerio de Ciudadanía y el Gobierno Federal de Brasil a través de la Ley Federal de Incentivo a la Cultura.

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