الاقتراح هو تقديم شكل جديد من الوساطة للجمهور في البيئة الافتراضية, مع ميزات إمكانية الوصول, وإعادة النظر في الأنشطة التعليمية والتدريبية التي تعطي أولوية للحوار
أكثر من 100 أيام منذ متحف الفن في ريو - مارس, تحت إدارة المعهد أوديون, أغلقت أبوابها للجمهور بسبب وباء الفيروس التاجي الجديد. خلال الفترة, تم تنفيذ العديد من المبادرات حتى تتمكن المؤسسة من الاستمرار في توجيه الموضوعات المتعلقة ببرنامجها الفني. ولكن على الرغم من البرمجة في شكل البودكاست, الزيارات الافتراضية و الأرواح, من بين أشكال الدعم الأخرى, فقد عنصر رئيسي في العلاقة مع الجمهور: الحوار. لتلبية هذه الحاجة, ذهب المعلمون إلى البحث لإنشاء برنامج التربية الموسيقية عبر الإنترنت, سيستغرق ذلك, من شهر يوليو, مرة بوساطة, أنشطة للزوار والمعلمين وحتى الإفطار مع الجيران للبيئة الافتراضية.
سيتم تمثيل الزيارات وجهًا لوجه مع المعلمين من خلال سلسلة من مقاطع الفيديو الدورات بوساطة. كل معرض كان معروضًا قبل اختتام MAR ("ذا ريو دوس نافيجانتس", "باردو ورق" و "شارع!’) سيكون موضوع دورة من خمسة مقاطع فيديو, كل ذلك مع ميزات إمكانية الوصول (ترجمات, LIBRAS والوصف الصوتي). الفيديو الأول مستوحى من الترحيب الذي يحدث شخصيًا في المتحف, عندما تكون هناك مقدمة للمؤسسة وتاريخها يربطان المحتوى الذي سيظهر أدناه. يغطي الفيديوان التاليان الوساطة نفسها, إحضار صور من داخل المعرض وخطب من المعلمين, سجلت من منازلهم, معالجة العلاقات بين الأعمال, النوى أو الفنانين.
يقدم الفيديو الرابع للجمهور أجهزة الوساطة التي تم إنشاؤها لكل من المعارض, والتي يمكن أن تكون كائنات أو منهجيات مستخدمة أثناء الزيارات الجماعية لـ MAR. تنتهي كل دورة من السلسلة, سيتم تقديم المشاهد إلى عالم الوساطة التجريبي بمحتوى حيث يوجد التمرين باللغات الفنية المعاصرة في العلاقة مع الموضوعات المباشرة والعرضية للمعرض.
لتضييق الحوار مع الزائر, سيكون هناك إصدارات عبر الإنترنت لنشاطين تعليميين. مع اقتراح تشجيع الإبداع في الأسرة, ل ورشة عمل الخلق سيتم تكييفه ليحدث مباشرة وفي غرفة افتراضية مع عدد محدود من المشاركين. في نفس الشكل الافتراضي سيكون الاجتماع 5 دقائق مع المجموعة. سيختار المعلم عملًا أو مجموعة من مجموعة MAR لعرض موجز للبحوث المتعلقة بهذا المحتوى, ثم تابع مع الدردشة التي يمكن أن تستمر لفترة أطول.
لن يتجاهل برنامج تعليم الموسيقى عبر الإنترنت SEA Neighbours and Teachers. سيتم أيضًا تناول وجبة الإفطار الشهرية التقليدية مع المقيمين حول المتحف في البيئة الافتراضية. في هذه الطبعة الأولى ، سيتم مناقشة مواضيع الصحيفة الثالثة للجيران ومكتب المعرفة القادم.. وأخيراً, سيتم تدريب المعلمين من خلال منصات التدفق وسيبدأ من المعارض المعروضة في دعوة للتفكير في روايات جديدة. سيتناول الاجتماع الأول وسائل التعليم الافتراضي باستخدام سلسلة من الأمثلة الدورات بوساطة.
سيكون المشروع المبتكر العلامة الأولى في إدارة هوغو أوليفيرا كمنسق تعليمي. "كيف تنشئ Morro da Providência وأحد المشاركين الأوائل في برنامج Vizinhos do MAR, أصل بمهمة تحفيز إنهاء استعمار الهيئة المؤسسية والحفاظ على دعوة MAR للحوار مع قضايا مثل العلاقات العرقية-العرقية وحقوق الإنسان ”, يؤكد هوغو. طالب دكتوراه في الاتصال في Uerj, يتمتع هوغو بخبرة واسعة في الإدارة العامة للمشاريع والبرامج التي تهدف إلى التعليم, الرقص, شباب, الأحياء الفقيرة والتنمية الاجتماعية, بالإضافة إلى كونها منسقة امتحان القبول قبل الجامعة مارييل فرانكو ومبدعة جاليريا بروفيدنسيا, مبادرة تعزيز الكتابة على الجدران بدعم من MAR.
سيبدأ برنامج Museal Online Education في يوليو ويجب أن يستمر حتى بعد انتهاء العزلة الاجتماعية. الحلقة الأولى من السلسلة الدورات بوساطة عن "أو ريو دوس نافيغانتس", وهو متوفر على موقع يوتيوب MAR منذ اليوم 06/07. سيتم تدريب المعلمين في يوم السبت الثاني من الشهر, اليوم 11/07 سيتم تناول وجبة الإفطار مع Vizinhos do MAR في نفس التاريخ, اليوم 11/07. فيما يلي تواريخ وملخصات الأنشطة الأخرى.
16/07 | 17ح -5 دقائق مع المجموعة – “الشكل الأسود الصغير”, بيلميرو دي ألميدا
المربي: فرناندو بورتو
في الاول 5 دقائق مع المجموعة, سيتبادل المعلمون القليل حول مجموعة الأعمال والفنانين الموجودين في مجموعة MAR. العمل المختار هو "شخصية الشباب الأسود", بواسطة Belmiro de Almeida. ما الصور التي تحيط بهذه اللوحة والأهداف التي يمكن أن تؤدي إلى ذلك, اليوم, في المجتمع البرازيلي?
18/07 | 14ح – ورشة عمل الخلق: سوبر ماركت
المتعلمين: فرناندو بورتو وماريا ريتا فالنتيم
قم بالتسجيل لتلقي أخبار الحدث
وعالم الفنون أولاً!
كيف تولد الأبطال الخارقين والبطلات? من الأبطال الخارقين الموجودين في أعمال ماكسويل ألكسندر, ندعو الأطفال والأوصياء لإنشاء أبطال خارقين جدد, البحث عن الخيال في الرسوم الكاريكاتورية وبإلهام على رفوف السوبر ماركت. مما تتكون الأبطال والبطلات? دعونا نبتكر معًا?
30/07| 17ح -5 دقائق مع المجموعة – “إذا وفى الوقت نفسه تيني“, Acelino مبيعات توي
المربي: ماريا ريتا الحب
سيتمحور الحديث حول العلاقة بين بعض مفاهيم التعليم الرسمي وغيرها من الأساليب القائمة على عمل كوي دوم تينيني, بواسطة Acelino Sales Tui, عضو في مجموعة Hun Collection Kuii من مجموعة MAR. ندعو الجمهور إلى إقامة روابط بين وجهات النظر التعليمية المختلفة في العملية الفنية لشعب Huni Kuii.
متحف الفن للنهر البحر
القيام بمبادرة من بلدية مدينة ريو في شراكة مع مؤسسة روبرتو مارينهو, يدير متحف ريو للفنون معهد أوديون, منظمة اجتماعية للثقافة ولها Grupo Globo كمشرف, Equinor الراعي الرئيسي و IRB Brasil RE و Bradesco Seguros كجهات راعية من خلال قانون الحوافز الثقافية الفيدرالية.
Escola do Olhar برعاية Itaú وبدعم من Icatu Seguros و Machado Meyer Advogados عبر قانون الحوافز الثقافية الفيدرالية. من خلال قانون الحوافز الثقافية البلدية - قانون ISS, برعاية HIG Capital, RIOgaleão و JSL. يرعى Vale معرض "Casa Carioca" من خلال قانون الحوافز الثقافية الفيدرالية.
تحصل MAR أيضًا على دعم من حكومة ولاية ريو دي جانيرو ووزارة المواطنة وحكومة البرازيل الاتحادية, من خلال القانون الاتحادي من حافز للثقافة.