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在法语联合学院的新闻发布会 – 新业务, 行动和伙伴关系

很快就法语联合学院

在法语联合学院的新闻发布会 – 新业务, 行动和伙伴关系

联盟法国的里约热内卢举行记者招待会星期四, 日 30, 至 11 小时, 在博塔福戈总部, 提交您的新业务, 伙伴关系和行动, 其中的新的教学方法开发了专供巴西将生成多个 6 万返回到它的伙伴.

新闻发布会: 周四, 日 30, 11 小时: 街穆尼斯·巴雷托, 746 – 礼堂里的联盟法国博塔弗戈

改变自我 +

里约热内卢的法语联盟, 全国第一, 庆祝 130 在年 2015. 作为行动的一部分,标志着一个多世纪以来他在巴西的存在, 该机构召开新闻发布会谈论采用新的教学方法 神圣与法国出版商伙伴关系的开始, 阿歇特. 从第二个一半 2015, 多于 40 1000 名学生和 500 巴西全国教师将使用 改变自我 + (法文版联盟巴西), ,除了符合质量标准的参照欧洲共同框架的语言由欧洲理事会成立, 也有一个 由一组教育网络联盟法语巴西开发专用笔记本 建立伙伴关系与出版商专门解决 在语言学习法国和巴西之间的跨文化问题. 在的场合, 副导演总代表团和全国教育协调员, 玛丽共同罗德里格斯, 和联盟法国的里约热内卢营销总监, Luiz Carvalho, 将谈论创建方法的过程, 他们的数字资源和独特的内容到巴西网络与 editora 合作创作.

方法的变化伴随着经济,还开辟了崛起的职业生涯的可能性. 随着越来越多的法国公司的代表在该国的中型和大型公司, 法语语言课程的需求大幅增加. 根据商会法国-巴西, 是关于 890 公司. 仅介于 2013 和 2015, 大约降落在巴西 150 这个起源与组织. 在数字, 这种伙伴关系代表超过 R$ 6 万书卖给电源所有巴西网络.

在文化, 该机构加强法语语言扩散及其主要任务, 文化和文化交流的国家,通过多元化的编程和不断投资的文化承载. 博塔弗戈的联盟法兰西画廊, 例如, 如果已经适应的温度和湿度,确保保存收藏的是能够接受的国际标准控制显示. 对其最新的显示"Pierre Fatumbi 司事河"进行了更改. 这次展览是 FotoRio 日历的一部分 2015 它是重磅炸弹.

库已设置今天的艺术家展览作为 Vincent 罗森布拉特, 以展示"击中球 — — 河, 秘密的嘉年华", 和艾曼纽 Bernard, 与"银河"的工作. 甚至在文化, 纪念日历已经告诉今年法国周活动, 在伙伴关系与商会法国-巴西 (CCFB-的 RJ), 在哪里联盟法国博塔福戈主持第一次大多数事件讲座, 展览, 课程, 品酒和导游. 并准备在第二个一半为其两个最大的比赛成绩: 法国歌曲奖节暨大奖赛照片 Web.

现在有 40 协会和 67 单位 19 国家, 以巴西联盟法国在法国之外的首席代表. 所有此教育网络, 传播与文化交流参加改变方法. 一共, 新材料的评价与选择了为期一年, 汇集了法国的语言专家团队, 教育工作者, 实验班, 除了事先的深入研究与安装从北到南,以满足每个区域的语言要求的所有圆环. 从来没有一个机构, 出版商, 教师, 教师和学生有工作所以适应的最可能的方法,教学语言的发展. 所有这些工作的目的是加强教学资源确保认可卓越的数字设施方法论. 改变自我 + 特别分队 AF- 促进学习通过积极的方法, 共享的审阅和学生的自主发展, 通过数字平台使用互补的方法.

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联盟法国的里约热内卢, 除了一般的代表团的总部, 施加在行动研究的作用,为所有的教育项目,在国家级和协调方法的变化的过程. 全国教学主任, 玛丽共同罗德里格斯, 谈到选择的第一阶段: "第一步是国家的进行教师统计调查及教学协调员所有环来理解您的需求是国家的什么. 然后由这条河联盟试点团队, 圣保罗, 巴西利亚和贝洛奥里藏特,分析所有的书的出版商候选人, 鉴于国家标准预设置", 解释. "此表帮助我们分析定量和定性地所有书的需要,我们已经在我们的民意调查中发现", 完成.

在结束了六个月, 飞行员队伍选择两个竞争四书和, 包括, 保持联系通过选择标准的所有编辑和, 所以, 给他们答辩权. 在第二个一半两本书进行实践,通过实验班. 他们为志愿者的教师和学生在特殊教育的报读创建专为测试方法. 在 10 月举行的最后阶段 2014 在教学协调员国家实习飞行员队伍可以在那里目前的结果,以及实验课的评价给出空间向代表竞争的出版商把你各自方法的特点.

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体 + 特别分队 AF-

之后的选择与出版商阿歇特 改变自我 +, 已经承认和使用在世界一些地区的, 谈判双方你 设计 有多少内容以法语联合学院的巴西网络最独家的可能. 从其他国家以及不同封面, Cd 和练习本庆祝 130 年在巴西的联盟的存在, 它的内部也赢得了改编.

与特定的图形方面, 在 体 + 特别分队 AF- 也有众多的数字资源,使用技术作为一种学习工具与对话. "独自一人或一组, 和还在老师的指导学生能做 Parcours 数字 额外练习量身定做到配置文件中的类或学生可以在家里的位置", 解释了教学主任. 想法 Parcours 数字(在葡萄牙语中的数字路径)关于云的作品. 她, 老师可以喂你虚拟教室与练习和活动和深化主题类中覆盖. 学生可以继续学习以外的教室和时间. 另一个新奇之处在于 项目档案, 它有学生在演员自己根据当前的现代语言教学教授法充分加强通过数字互动白板简化学习的课堂中经常使用的学习教学.

意识到,学习也发生在课堂之外, 法语联合学院向其学生提供免费 Culthurethèque, 或虚拟图书馆, 除了学习. 流媒体平台收集数字内容的几个法国的基地 (电子书, 期刊, 学术期刊, 报纸, 电影, 访谈, 等。). 也促进对原始内容的访问 (作为记录, 在音频或视频, 会议和圆桌会议) 由办公室的书和 媒体库 法国在法国巴西大使馆, 总部设在里约热内卢. 一 Culthurethèque 有不同的工作内容的延伸 物理媒体库 法国联盟. 这是由法国外交部世界一级发起倡议,供应他们的法语语言与文化传播中心的网络.

在所有的创新, 表示最大的变化是 由全国网络联盟法语教师团队开发的笔记本, 建立伙伴关系与出版商专门解决 在语言学习法国和巴西之间的跨文化问题. 这种增加会给教室带来当前问题, 提供学习法语的乐趣, 除了丰富的学生文化. 语音学, 法国的文化习惯, 主题包括社会责任, 当前的政策问题, 环境, 艺术, 旅游和法国研究将覆盖在路线. 这项建议重申法语世界联合学院的三个主要任务: 扩散的法语语言, 讲法语的区域性和与举办国的文化交流.

已经开始在考虑 2016, 联盟法国的里约热内卢目前也正在开发新的教学方法试点项目为儿童和青少年越来越多地寻求教学以交互方式, 现代和动态. 与这一切, 法语联合学院, 有巴西 130 岁月, 批准他的美德想全职代理, 更新和现代性的内容你的学生.

关于法语联盟

法国联盟庆祝 130 年在巴西活动 2015. 除了是在语言参考, 她是, 毫无疑问, 最受尊敬的机构,称为世界, 当涉及到法语和法语文化的传播. 她有, 目前, 多于 850 机构 135 国家, 他们的研究在哪里 500.000 学生. 法国, 它有学校和文化中心为外国学生. 巴西拥有世界上最大的法语联盟与网络 40 协会和 67 单位.

它在巴西的唯一机构授权由法国大使馆, 申请,让获得国际文凭DELF和DALF测试, 经国家教育的法国教育部认可. 法国联盟也正式考试中心的国际测试申请有效期为两年TCF (法国知识测试) 和TEF (法国评估测试) 与国考有效期为一年海角 (按机构CAPES和MEC的CNPq认可). 法国联盟在巴西的发展与众多法国和巴西公司的合作伙伴关系,以及作为一个重要的演员佛朗哥巴西文化对话.

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