Zuhause / Highlights / Der amerikanische Universitätspräsident sagt, dass sich die brasilianische Bildung stark verändern muss, um das Niveau der Vereinigten Staaten zu erreichen

Der amerikanische Universitätspräsident sagt, dass sich die brasilianische Bildung stark verändern muss, um das Niveau der Vereinigten Staaten zu erreichen

Brasilianischer und Universitätsdekan in den Vereinigten Staaten, Dr. Italu Colares vergleicht das brasilianische und das nordamerikanische Bildungssystem. Jedoch, Es ist notwendig, dies zu verstehen, bevor sie ihren Standard erreichen, Es ist notwendig, die Geschichte zu verstehen, wie das Format der Schulen, wie sie genannt werden.

Rückkehr ins antike Griechenland, Es ist gut daran zu denken, dass es Schulen gab, aber nicht im formalen Modell der Universitäten, wie es derzeit bekannt ist. Während der Zeit der kirchlichen Gemeinschaften, Es gab bereits einen Vorboten des Fernunterrichts mit dem Lesen apostolischer Briefe für diese Gemeinschaften. In der Zeit der Kirchenmacht wurden die ersten Universitäten in Europa geboren. Ohne Kirchen hätten wir nicht das Konzept einer Universität, die heute bekannt ist. Zur Zeit der Scholastik, Über Theologie und Philosophie an schulischen Schulen wurde viel diskutiert.

Werbung: Banner Luiz Carlos de Andrade Lima

In den Vereinigten Staaten wurde als erste Universität die Harvard University gegründet, die in geboren wurde 1636 mit dem Namen New College. Posteriormente esse nome foi mudado inspirado no Teólogo John Harvard. Mittlerweile, Brasilien wurde von den Portugiesen kolonialisiert. Die Erziehung der Indianer fand in Begleitung von Jesus unter der Leitung von Inácio de Loyola für ihre Katechese statt. Die Priester lehrten die Indianer mit Vorbehalt.

Laut Professor Dr.. Italu Halsketten, Nur die Kinder von Feudalherren konnten in Portugal studieren, weil es in Brasilien keine Universitäten gab: "So, Wer zur Universität wollte, musste nach Portugal und dafür Geld haben. “. Bis zum frühen 19. Jahrhundert, In Brasilien gab es keine Hochschulkurse. „Das Land war eine portugiesische Kolonie und in brasilianischen Ländern war der Abschluss verboten. Wer die finanzielle Chance hatte, wollte an den bereits traditionellen Universitäten in Portugal studieren, hauptsächlich an die Universität von Coimbra, der älteste Portugiese, 1290 gegründet “, Details.

Die Ankunft der Portugiesen in Brasilien führt zur Schaffung von Schulen

Die Ankunft der portugiesischen Königsfamilie in Brasilien ist ein wichtiger Meilenstein für das Land, um seine Geschichte in der Hochschulbildung zu schreiben. Das Gericht landete in Brasilien am 22 Januar 1808. Im selben Jahr, Die ersten beiden brasilianischen medizinischen Fakultäten entstanden. Wie Dr. Details. Italu, „Keinen Monat nach der Ankunft von Dom João VI, ele assinou o documento para a criação da Escola de Cirurgia da Bahia, in 18 Februar, in Salvador. Kurz nach, in 2 April, Ein weiteres Dekret schuf die Anatomische Schule, Chirurgische und medizinische von Rio de Janeiro, das war im Hospital da Misericórdia untergebracht “.

bitte beachte, dass, trotz der Vorurteile gegen Fernunterricht, EAD hat professionelle Qualifizierungskurse in Brasilien entwickelt. Dr. Italu weist darauf hin, dass „das am weitesten entfernte Registrierungsdatum 1904, mit einer Anzeige im Jornal do Brasil Kleinanzeigen für einen Schreibkurs (Schreibmaschinen benutzen) per Mail. Später, mit der Schaffung von Radio und Fernsehen, wurden neue Ressourcen in dieser Modalität implementiert, was der Beginn der elektronischen Bildung sein würde.. Es sollte bedacht werden, dass EAD in Europa geboren wurde. Er ging in die Vereinigten Staaten bis 1904 nach Brasilien. Beide hatten eine weiter fortgeschrittene Ausbildung als die brasilianische. “, erklärt.

Änderungen nach der Erstellung des MEC

Eine Neugier, Konto Dr.. Italu: „MEC wurde erst in geboren 14 November 1930. Dies bedeutet, dass es so etwas wie eine Regulierung der brasilianischen Bildung nicht gab. “. Nach dem Erstellen, Es fanden Vereinbarungen zwischen MEC und USAID statt, die in Brasilien mit dem Gesetz umgesetzt wurden 5.540/68. „Sie wurden heimlich verhandelt und erst im November veröffentlicht 1966 nach intensivem politischem und populärem Druck. Gegründet zwischen dem Bildungsministerium (MEC) do Brasil und die United States Agency for International Development (DU SAGTEST, im Akronym in Englisch) die brasilianische Bildung nach den von den USA auferlegten Standards zu reformieren. Trotz der vorherigen breiten Diskussion über Bildung, begann noch in 1961, Diese Reformen wurden vom Militär während des Militärregimes 1964 durchgeführt. “, synthetisiert den Lehrer.

Die sichtbarste Reform fand bei der Umbenennung von Kursen statt. Die alten Grundkurse (5 Jahre) e ginasial (4 Jahre) wurden zusammengeführt und in erste Klasse umbenannt, acht Jahre lang. Der alte wissenschaftliche Kurs wurde mit dem Klassiker verschmolzen und begann, als High School bezeichnet zu werden, drei Jahre lang. Der Universitätskurs wurde als dritter Grad bezeichnet. Diese Reform beseitigte ein Studienjahr, Brasilien nur haben 11 Niveaus bis zum Ende der High School, während europäische Länder und Kanada ein Minimum von haben 12 Ebenen. Der Professor erinnert sich, dass „die Repression eine gewalttätige Opposition hervorgerufen hat, die von verschiedenen Sektoren gegen die MEC-USAID-Abkommen angeführt wurde, was die Aufmerksamkeit der Weltöffentlichkeit auf sich zog. Gedrückt gehalten, Die Militärregierung schuf schließlich in 1968 eine Studiengruppe, die mit einem brasilianischen Vorschlag an der Reform arbeitet “. Bald, "Leider wurde die Vereinbarung gebrochen", die Minze.

Dr. Italu betont, dass es bei diesem Bruch wichtig ist, die drei wichtigsten Bildungssysteme zu analysieren: Französisch, Amerikanisch und Deutsch. „Den Streifen analysieren, Die Vereinigten Staaten haben jedoch die brasilianische Bildung stark beeinflusst, Das vorherrschende Modell in Brasilien ist das französische Bildungssystem. Dieses System muss klar sein 3 Säulen: Vorlage an den Staat, Die Qualifikation der Arbeitskräfte, um für denselben Staat und dieselbe Ausbildung zu arbeiten, ist die wichtigste, die unabhängig von der Forschung durchgeführt wird. Sogar Universitäten, die behaupteten, sich in das deutsche Bildungssystem zu verlieben (Lehre und Forschung stehen staatlichen Interessen gleichgültig gegenüber) Heute ist die Realität nicht die ursprüngliche Absicht. “, abschließen. Na América a ênfase se dá na criação de conhecimento onde todos os alunos participam e podem expor suas ideias. "Wir Vereinigten Staaten, Der Schüler muss seine Schüchternheit überwinden und sich ausdrücken. “, Konto Dr.. Italu.

Unterschiede zwischen dem brasilianischen und dem nordamerikanischen System

In Präsenzseminaren gibt es nicht so viele Studenten, In den Diskussionsgruppen ist die Teilnahme jedoch eine Konstante. „Während Studenten in Brasilien passiver sind, Studenten müssen in der amerikanischen Bildung sehr aktiv sein. Die Präsenzkurse sind kürzer, Aber es gibt mehr Arbeitsplätze und eine Nachfrage nach technischer Produktion durch die Universität gegenüber dem Studenten. Während des gesamten Programms, Der Student muss akademische Texte schreiben, Bewertungen und Zusammenfassungen der einzelnen Fächer, damit Sie Ihr Studienprogramm abschließen können. “, vergleichen Sie.

Ferner, Dr. Italu überlegt, dass „in Brasilien die meisten Fächer obligatorisch sind. In den Vereinigten Staaten gibt es obligatorische und Wahlfächer. Das Netz in Amerika ist offen und flexibel. Sie können dieselbe Klasse belegen, in der Studenten aus verschiedenen Kursen anwesend sind. “.

Ein weiteres wichtiges Detail ist, dass „in den Vereinigten Staaten, Die Universitäten arbeiten mit großer Autonomie und unterliegen nur den gesetzlichen Normen. Sie sind mit den Aufsichtsbehörden des Bildungswesens verbunden (Bildungsabteilungen jedes Staates) nicht durch Auferlegung, aber bereitwillig, dasselbe mit Akkreditierungsagenturen zu tun. Diese wurden viel später als die Geburt der ersten Universitäten geboren. “.

Die Fernunterrichtsmodalität wurde in der Antike in den USA und in Europa angewendet. Bald, Dr. Italu erinnert sich: „Die Methodik des Selbstlernens ist also weit verbreitet. Isso evolui mais ainda com a disseminação da internet arrobando as portas de vez para a educação eletrônica. Os Estados Unidos hoje ocupam a quinta melhor educação do planeta enquanto o Brasil está muito aquém do ideal”.

Eine Analyse dessen, was hätte getan werden können

Angesichts so vieler Unterschiede zwischen brasilianischer und amerikanischer Bildung, Dr. Italu Colares glaubt, dass Brasilien das Abkommen mit USAID zu früh gebrochen hat: „Brasilien sollte von Amerika lernen. Nur zwei Jahrhunderte nach den USA hatte Brasilien seine erste Schule. Ferner, Brasilien legt großen Wert auf die Ausbildung von Arbeitnehmern für den Staat, weshalb es nur wenige Forscher gibt, Viele Arbeiter und wenige arbeiten, was zu einer hohen Arbeitslosigkeit im tropischen Land führt. Es erzeugt immer weniger kompetente Leute und das macht uns in der Bildung immer schlechter. Eine erneute Partnerschaft mit den Vereinigten Staaten würde sehr gut zur Förderung der Bildung beitragen. Auch größere Autonomie für brasilianische Universitäten, zusätzlich zu einer vollständigen Reform der brasilianischen Bildungsgesetzgebung “, Enden.

Lassen Sie eine Antwort

Ihre E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht. Erforderliche Felder sind markiert *

*