Die Ärzte Fabiano de Abreu und Ângela Mathylde sprechen auf Live über die Bedeutung des wissenschaftlichen Journalismus und die Valorisierung des Wissenschaftlers
In Zeiten von Pandemie und Fake News, Sie müssen kritisch und vorsichtig mit dem umgehen, was in den Medien konsumiert wird. Das Internet bietet vielen Stimmen Raum, um Meinungen zu den unterschiedlichsten Themen zu äußern, Es ist jedoch wichtig, einige Merkmale zu beachten, um zu wissen, ob diese journalistische Arbeit ernst ist und ob sie einer ethischen und gut ausgearbeiteten Produktion folgt.
Um dieses Problem zu beheben, der Neurowissenschaftler, Psychoanalytiker und Journalist Dr. Fabiano de Abreu, und der Psychopädagoge, Professor an der PUC Minas und Präsident des Kongresses Gehirnverbindung Brasilien, Lehrer Ziehen. Angela Mathylde Soares, habe diesen Dienstag ein Live gemacht, um über Trends und Innovationen im Journalismus des 21. Jahrhunderts zu sprechen. Ein angenehmes und wertvolles Gespräch, damit jeder Kommunikationsprofi verstehen kann, wie wichtig es ist, qualitativ hochwertige wissenschaftliche Inhalte zu erstellen, wenn viele glauben, sagen zu können, was sie wollen, ohne ordnungsgemäße Kontrolle und Bewertung.
Inhaber eines der Medien- und Social-Media-Unternehmen, ein MF Global Press und ein wissenschaftliches Forschungszentrum, CPAH und Mitglied von Brain Connection und der brasilianischen Föderation, Portugiesische und europäische Neurowissenschaften, Fabiano de Abreu hebt hervor, wie wichtig wissenschaftliche Studien für die berufliche Anerkennung waren: „Wann immer ich Zeitungen lese, erkannte, dass immer etwas fehlte. Und ich habe immer versucht, Journalismus zu betreiben, damit die Leute keine Zweifel daran hatten, was geschrieben oder gesprochen wurde. Deshalb habe ich beschlossen, in etwas zu investieren, das gut gestaltet ist und das die Leute verstehen können, was für sie da ist, ohne diese Ränder zu verlassen “, kommentiert.
Deshalb, Abreu empfiehlt dem Journalisten, hauptsächlich bei der Behandlung wissenschaftlicher Themen, Betrachten Sie sich nicht als Experte auf diesem Gebiet, Dies kann zu etwas sehr Negativem führen, Welches ist die Vermutung. "Überlassen Sie die Worte und die Forschung denen, die das Thema verstehen.". Für diesen, er führt ein den Medien gemeinsames Beispiel an: „Wenn eine Zeitung eine Person braucht, die über Herzkrankheiten spricht, Ich biete einen Kunden an, der Kardiologe ist. Er wird über das gesamte Wissen verfügen, um über dieses Thema zu sprechen, und wird in der Lage sein, es auf sehr didaktische Weise zu erklären. Es ist nicht Sache des Journalisten, das Thema aufzugreifen und seinen Weg zu schreiben. Der Journalist, der versucht, Wissenschaftler zu werden, öffnet Lücken für Nichtwissenschaftler, um als Wissenschaftler in sozialen Medien zu agieren, Es gibt Fachleute mit umfangreichen Kenntnissen zu diesem Thema, die entsprechend geschult sind, gebildet. Ganz zu schweigen von der Valorisierung von Fachleuten in den Medien, fördert Forschung und Studien für ein besseres Ergebnis. “.
Eine gute Quelle für wissenschaftliche Informationen, die sowohl Fabiano als auch Angela als sehr wertvoll erachten, sind Veröffentlichungen in wissenschaftlichen Fachzeitschriften. „Sie sind fundierte Inhalte, analysiert, bewertet und genehmigt von einem wissenschaftlichen Ausschuss. Dann, wenn Sie mehr über eine Forschung zu einem bestimmten Thema erfahren möchten, Dort laufen Sie nicht Gefahr, etwas Unbegründetes oder Falsches zu haben. Diejenigen, die diese Veröffentlichungen machen, sind Wissenschaftler, die dieses Thema beherrschen und mit Eigenverantwortung darüber sprechen können. “, rät.
Professor Angela Mathylde führt: „Google ist eine Suchmaschine. Wir müssen wissen, wie man die Richtigkeit der dort präsentierten Informationen analysiert. Dieses Tool ist ein Motivator, um die besten Inhalte zu finden. So, Wir brauchen eine kritische Analyse dessen, was uns präsentiert wird. Ferner, Wir müssen nach vertrauenswürdigen Sites wie suchen SciELO, ERIC, Akademisches Google, Zeitungen (CAPES-Portal), BDTD, Science.gov, unter einigen anderen bekannten Länderspielen. Diese Orte haben durchsetzungsfähige Informationen, wahr und ohne Zeitverlust oder Rätselraten “, erklärt. „Wir müssen analysieren, was Wissenschaftler tun. Die Wissenschaft muss durch klare und objektive Beweise gestützt werden. Es ist notwendig zu wissen, wie man mit dem anderen, der diese Informationen erhält, in Dialog tritt. Es wurde noch nie so viel über Wissenschaft gesprochen wie jetzt mit der Pandemie. Aber es ist wichtig, denen zuzuhören, die verstehen. Menschen können die unterschiedlichsten Themen veröffentlichen, aber ernsthafte Profis sind da, seit Jahren ihren Job machen, und sicherlich haben sie Feedback, um das zu bekräftigen, was sie sagen. “, Details.
Daher muss dieses Hauptbedürfnis nicht alles, was veröffentlicht wird, ernst nehmen.: „Die gefälschten Nachrichten zeigen den Mangel an Bildung, der Pädagogik, Engagement und Mangel an Menschlichkeit “, bedauert den Lehrer. „Das erste Gesetz der Wissenschaft ist die Verpflichtung gegenüber dem anderen, mit der Wahrheit und mit der Lösung. Der Rest ist reiner Empirismus. “, stärkt den Erzieher.
Daher ist es wichtig, niemandem zu glauben. Um qualitativ hochwertige Inhalte zu finden, Es lohnt sich, den Inhalten der Eigentümer zu folgen, beispielsweise, ein Häkchen im sozialen Netzwerk, verstärkt Angela Mathylde: „Es wird also möglich sein zu sehen, dass die Person eine theoretische Grundlage für die Fächer hat, Sie wird nicht einfach sagen, was sie will, ohne eine Grundlage dafür zu haben. “, verstärkt.
Fabiano de Abreu bedauert das trotzdem, „Unsere Fachleute hier werden nicht so geschätzt, wie sie sollten. Ich habe selbst recherchiert 2018, im Internet macht die Menschen weniger intelligent, genehmigt und in einer wissenschaftlichen Zeitschrift veröffentlicht, Die Angelegenheit hatte keine Auswirkungen auf die Medien. Ein anderer Wissenschaftler in 2020 veröffentlichte ein Buch zum gleichen Thema in Frankreich, und hier haben sich alle mit diesem Thema befasst. Es bleibt also, unseren Wissenschaftlern diesen Schwerpunkt zu geben. “, Highlights.
Diese Freiheit eines jeden, zu sagen, was er denkt, ohne angemessene Forschungsarbeit, ist es, was der Lehrer bedauert, im Internet immer häufiger zu sein: „Informationen befreien und wenn sie treu sind, können sie die Realität verändern. Dies ist die Rolle der Wissenschaft. Wir können nicht an Spitzhacken arbeiten, Die Leute müssen wissen, wovon sie sprechen, ist von großer Verantwortung. Ich selbst habe einige Leben durchgemacht, die mich zum Weinen gebracht haben. “.
Keine leichte Aufgabe, schließlich, Die wissenschaftliche Forschung ist sehr komplex, und wenn sie veröffentlicht werden, ergeben sie großartige Themen. So sehr, erinnert sich an Fabiano, dass der beratende Journalist alles in ein paar Absätzen zusammenfassen muss, um die Aufmerksamkeit des Kollegen in der Nachrichtenredaktion zu erregen. „All dies geschieht unter großer Verantwortung. Der Leser möchte keine großen Texte lesen, daher müssen wir das gesamte Wissen in wenigen Worten mit kurzen und wirkungsvollen Titeln und Untertiteln weitergeben, Es ist ein heikler kreativer Faktor. “, vervollständigt den Neurowissenschaftler.
Spezialist für Bildungseinbeziehung, Ângela Mathylde betont, wie wichtig es ist, dass diese Kommunikation unter Einbeziehung von Forschern und Medien gut gemacht wird, um allen Agenten Vorteile zu bringen: „Sie braucht dieses Engagement und Engagement, um das Leben der Schüler zu prägen, Lehrer, von denen, die Wissen suchen. Und wir können auch ihre Familien nicht vergessen. “, Enden.
Biographien
Prof. Dr. Angela Mathylde Soares
Lehrer, Pädagoge, Psychopädagoge, Psychoanalytiker, mit DC-Titration. in Bildung / USA; Meister und Arzt in psychoanalytischen Studien (RJ); Promotion in Neurowissenschaften (USA); Postdoktorat in Neurowissenschaften (USA); Schöpfer des PPAI-Programms _ Multidisziplinäres Evaluierungs- und Interventionsprogramm.
Professor an der PUC Minas; CEO von Clínica Aprend Aprendiz und Companhia-Saúde Integral und Instituto. prof. und wissenschaftlicher Koordinator von Faculdade Plus im Südosten; Nationaler Berater der brasilianischen Vereinigung für Psychopädagogik (ABPP); Präsident des International Brain Connection Brasil Congress; Direktor der Klinischen Forschungsgruppe der Europäischen Union für Gesundheit und Bildung / G3TES; Akademischer stellvertretender Direktor der Minas Gerais Association of Psychoanalysis (EINE LANDKARTE); Pearson Publishing Writer, Handwerkerin, WAK, Autor wissenschaftlicher Artikel und Texte in mehreren Magazinen. Gewinner mehrerer Professional Expression Awards und herausragend in 2009 zu 2020 Europäische Anerkennung PROFI-KONZEPT – Honorarprofessor. Referent in Brasilien und im Ausland.
Fabiano de Abreu Rodrigues
Doktor und Master in Gesundheitspsychologie an der Université Libre des Sciences de l'Homme in Paris; Doktor und Master in Gesundheitswissenschaften in Psychologie und Neurowissenschaften an der Emil Brunner World University; Master in Psychoanalyse von Instituto und Faculdade Gaio, UNESCO; Nachdiplom in Neuropsychologie bei Cognos de Portugal; Drei Nachdiplome in Neurowissenschaften; kognitiv, kindisch, Lernen, Aufbaustudium in Existenzpsychologie und Anthropologie, alles von Faveni; Spezialisierung auf elektrische Eigenschaften von Neuronen in Harvard, Allgemeine Neurowissenschaften in Harvard; Spezialist für klinische Ernährung von TrainingHouse de Portugal.
Neurowissenschaftler, Neuropsicólogo, Psychologe, Psychoanalytiker, Journalist und Philosoph.
Integral von SPN – Portugiesische Gesellschaft für Neurowissenschaften - 814, von SBNEC – Brasilianische Gesellschaft für Neurowissenschaften und Verhalten - 6028488 und FENS – Verband der Europäischen Neurowissenschaftlichen Gesellschaften – PT30079. E-Mail-: deabreu.fabiano@gmail.com