07 2月, 16:00 で
無料入場
能力へ 60 人々
リオの美術館, 研究所のオデオンの管理下, 木曜日に受け (07/02), 16:00 で, 研究の発表」アーティストとラテンアメリカにおけるラジカル教育: 年1960-1970″, ラモニによって行わジュリア, ブリト・アルベスとクリスティアナテージョデイジー, リスボン大学美術史研究所. 入出力EVENTO, 研究所MESAとのパートナーシップルック川の学校美術館から開催されます, また、イザベラPucuの参加を得て公開して議論を特色にします, 教育SEAのコーディネーター, 電子ジェシカGogan, 研究所の表のディレクター.
本研究の目的は、アーティストとその施設を議論することです, 理事, 批評家, 研究者やその他の利害関係者. これは、ラテンアメリカ地域における芸術と実験教育学の関係を長年にわたって探求することを目的とした研究プロジェクトです。 1960 と 1970, 女性アーティストが率いるプロジェクトの分析に焦点を当て, 貢献, そう, 現代美術教育の分野における女性の関与を研究する批判.
プロジェクト詳細については、こちらをご覧ください:
この地域の多くの国の政治弾圧時の個人や集団の解放のためのラジカルスペースとして設計され, アーティストによる教育プロジェクトの作成, しばしば教室や美術館の制度スペースでシンボリックブレークに接地, これは、複数の方向性と異質で開発しました. 研究ファイルとのインタビューに基づいて、, このプロジェクトは、芸術的実践と教育の間の境界を曖昧に集団的経験のシリーズを調査します, 個人と集団作業の間, 多くの場合、社会的、心理的プロセスに介入する創造性や芸術の能力のより広い、より民主的な定義を主張しながら、.
年撮影 1957 出発点として、 – 建築家リナボーバルディはサンパウロで教育のPropaedeuticsアーキテクチャ論への本の貢献を出版した年 -, プロジェクトは、ケーススタディの形で研究の数行に連接さと芸術と建築の分野での教育をカバーしています. これらには、: 後半では、ブラジルでのリナボーバルディと建築教育 1950 早期 1960, アンナ・ベラガイガーと早期におけるリオ・デ・ジャネイロの近代美術館で彼のコース 1970, 教育ワークショップミサ・ダーミサッチと後半でブエノスアイレス行動 1970 Guambinoでコロンビアカウカの先住民コミュニティととセシリアビクーニャのワークショップ 1978.
研究について:
クリスティアナテージョ これは、大学もノヴァ・デ・リスボアで美術史研究所で現代美術学研究会のメンバーが統合されています. UFPEから社会学の博士号を取得, 彼はMAMAMのディレクターとジョアキム・ナブコ財団の学芸員でした, レシフェ.
ジュリアラモニ (イタリア/ポルトガル) 助教は同じ大学の美術史研究所でFCTの大学もノヴァ・デ・リスボアや研究者を訪問しています. 彼女は美学の博士号を持っています / パリ第1大学で文学と芸術科学 / パンテオンソルボンヌ.
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まずは芸術の世界!
デイジーブリト・アルベス (ポルトガル) 人文学部社会科学、リスボンの新しい大学で美術史学科の助教授であります (UNL), これはまた、副研究センターの美術史研究所所長と現代美術学研究会のコーディネーターであります.
川海の美術館
Prefeitura のイニシアチブは、カルースト ロベルト Marinho とパートナーシップでリオを行う, 海は収集を伴う活動, 登録, 検索, 保全と地域社会への文化財の返還. プロアクティブなサポート宇宙教育と文化, スクールルック - 博物館は学校で生まれた - , その提案は、革新的なmuseologicalです: ブラジル国内外の行動のための基準の教育プログラムの開発を促進, 機関を案内キュレーションプログラムからアートと教育を組み合わせた.
海は、オデオンによって管理します。, 文化の社会組織, リオ ・ デ ・ ジャネイロ市役所公示によって選択されました。. 博物館は、連邦文化奨励法によるマスタースポンサーの展示会として、メンテナとEquinorとしてグローボ・グループを持っています.
ルックの学校はリオ・デ・ジャネイロの市役所が主催しています, Secretaria市立·デ·文化会館, Dataprev, TNA, 文化的インセンティブの市営法によるプレスとBNYメロンで – レイはIssとを行います. SEAはまた、リオ・デ・ジャネイロ州政府の支援とロベルトMarinhoの財団の実現を持っています, 市民文化インセンティブに関する連邦法によるブラジルの連邦政府の省.