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accord(A)éducation artistique: Le projet national du Sesc démarre le jour même 30/06

Une série de dialogues virtuels traversera différents États brésiliens

Une série de dialogues virtuels avec des éducateurs, artistes et chercheurs de tout le pays proposés par la Direction Nationale du Sesc viendront élever le débat sur les pratiques culturelles qui conduisent à la réflexion de thèmes pertinents pour la société. Le projet accord(A)éducation artistique aura son ouverture sur le jour 30 Juin, sur Youtube de Sesc Brasil (www.youtube.com/user/SescBrasil) et, toutes les semaines, l'un des axes qui animeront les discussions sera abordé. – accessibilité, diversité, générationnalité et territorialité – toujours de 16h à 17h (heure de Brasilia). Des éducateurs gauchos animeront l'un des débats en juillet.

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la première semaine de juillet, le thème de la Diversité sera déployé dans plusieurs chaînes Youtube de la SESC. le 1er, Sesc Pará abordera le Diversité et territorialité dans les processus identitaires des traînées/démons. Le lendemain, ce sera au tour de Sesc Paraíba de parler de Jeunesse, Périphérie et formation culturelle. Jour 03, Sesc Santa Catarina traite de Artivisme noir et LGBTQIA+ à Santa Catarina: différentes façons de penser l'éducation artistique. En 05/07, Sesc São Paulo débat sur Identité et diversité dans l'éducation musicale, suivi de Sesc Espírito Santo, sur 06, avec réflexion repenser: L'art et la culture comme outil de transformation humaine et sociale, et par Sesc Alagoas, sur 07, avec le thème NJÒ AIGBORAN: Danse, Éducation afro-centrée et épistèmes pour une pratique artistique-pédagogique antiraciste.

Needs a context Rio Grande do Sul, le projet arrivera le jour 08 Juillet, avec le tchat diversité dans l'enseignement: LGBTQIA+ Art et éducation en RS, avec l'enseignante et chercheuse en arts visuels Marina Reidel et l'acteur et éducateur Gustavo Deon. L'événement sera diffusé sur la chaîne Sesc/RS sur YouTube (www.youtube.com/sescrs). Les invités, indigènes du Rio Grande do Sul, avoir un parcours reconnu dans les domaines de l'éducation artistique, de la sexualité et des relations de genre. La conversation invitera la communauté de Rio Grande do Sul à réfléchir aux défis auxquels les éducateurs transsexuels sont confrontés lorsqu'ils occupent différents espaces éducatifs, en plus de discuter de la façon dont le sujet a été articulé dans les programmes et les débats promus par les écoles. La médiation de la conversation sera effectuée par l'analyste Sesc/RS Art Education, naissance de diewerson, et un interprète Libras offrira plus d'accessibilité au dialogue.

accord(A)éducation artistique

QU'EST-CE QUE: Espace de partage d'expériences et d'écoute élargie de ce que fait le Brésil dans le domaine de médiation culturelle. De norte dans le, du nord-est au centre-ouest et au sud-est dans cette géographie des pratiques éducatives-culturelles, à partir d'axes conceptuels, comme: diversité, accessibilité, générationnalité et territorialité; éducateurs, artistes, chercheurs et professionnels de la culture présenteront leurs dynamiques, approches et méthodologies, centré sur l'éducation artistique.

OBJECTIF: Démocratiser l'accès aux expériences médiatisées par les espaces musicaux, arts de la scène, audiovisuel, éducation artistique, Bibliothèque, Patrimoine, arts visuels et littérature, dans ses expressions variées. À travers la politique culturelle du Sesc, qui régit les intentions et les orientations des actions de formation, réalisation, diffusion et promotion, promue par le Programme Culture conformément aux objectifs institutionnels, droits culturels et diversité culturelle, l'équipe a développé, à travers l'art, dynamique de la portée de la critique, réflexion et création. L'éducation artistique est une voie de médiation du savoir, expériences et connaissances. horizontalement, Sesc veut comprendre comment les gens se rapportent à l'art. En cours de route, l'exercice dialogique est présent. Le point principal de ce travail est, donc, exercer la conception de la médiation comme objet de formation pédagogique-artistique-culturelle.

accord(A)Éducation artistique - Première semaine

Liste de lecture du projet sur Youtube:
www.youtube.com/playlist?list=PLY_QtDGHt8ShI3MXi-zXJxxTJvnC0o8dr

Temps en direct: 16 às 17h

30/06 (mercredi)

Sesc Brésil

Ouverture avec Leonardo Moraes (Département National du Sesc), Maira Jeannyse (Centre socioculturel Sesc Paraty), Ludmila dos Santos Teixeira (Pôle Pédagogique SESC) et Josenira Fernandes (Pôle Socio-environnemental Sesc Pantanal)

01/07 (Jeudi)
Sesc Para
Diversité et territorialité dans les processus identitaires des traînées/démons – Juliano Bentes

02/07 (Vendredi)
Sesc Paraiba
Jeunesse, Périphérie et Formation Culturelle - José Marcos Batista Moraes et Amanda de Andrade Viana

03/07 (Samedi)
Sesc Santa Catarina
Diversité culturelle à Santa Catarina et Black Invisibility et LGBTQIA+ – Sérgio Adriano H et Elaine Sallas

05/07 (Lundi)
SESC São Paulo
Identité et diversité dans l'éducation musicale – Teck Alencar et Salloma Salomao

06/07 (Mardi)
Sesc Saint-Esprit
repenser: L'art et la culture comme outil de transformation humaine et sociale – Carlos Abelhão et Karenn Amorim

07/07 (mercredi)
Sesc Alagoas
NJÒ AIGBORAN: Danse, Éducation afro-centrée et épistèmes pour une pratique artistique pédagogique antiraciste – Jadiel Ferreira et Sirlene Gomes

08/07 (Jeudi)
Sesc Rio Grande do Sul
diversité dans l'enseignement: LGBTQIA+ Art et éducation en RS – Marina Reidel et Gustavo Deon

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