Серия виртуальных диалогов пройдет по разным штатам Бразилии.
Серия виртуальных диалогов с педагогами, художники и исследователи со всей страны, предложенные Национальным департаментом Sesc, поднимут дискуссию о культурных практиках, которые приведут к отражению актуальных для общества тем.. Проект иметь дело(A)художественное образование будет иметь его открытие в день 30 Июнь, на Youtube Sesc Brasil (www.youtube.com/user/SescBrasil) и, каждую неделю, будет рассмотрена одна из осей, по которым будут вестись дискуссии. – доступность, разнообразие, поколенчество и территориальность – всегда с 16:00 до 17:00 (Бразилиа время). Педагоги гаучо проведут одну из дебатов в июле.
первая неделя июля, тема разнообразия будет развернута на нескольких Youtube каналах SESC. 1-го, Сеск Пара обратится к Разнообразие и территориальность в процессах идентичности драконов / демонов. На следующий день, настала очередь Sesc Paraíba поговорить о Молодость, Периферия и культурное образование. День 03, Sesc Santa Catarina занимается Черный Артивизм и LGBTQIA + в Санта-Катарине: разные взгляды на художественное образование. В 05/07, Sesc São Paulo дебаты о Самобытность и разнообразие в музыкальном образовании, за которым следует Sesc Espírito Santo, на 06, с отражением переосмысление: Искусство и культура как инструмент человеческих и социальных преобразований, и Сеск Алагоас, на 07, с темой NJÒ AIGBORAN: Танцевать, Афроцентрированное образование и эпистемы для антирасистской художественно-педагогической практики.
Не Риу-Гранди-ду-Сул, проект произойдет в день 08 Июль, с чатом разнообразие в обучении: LGBTQIA + Искусство и образование в РС, с учителем изобразительного искусства и исследователем Мариной Рейдел и актером и педагогом Густаво Деоном. Мероприятие будет транслироваться на канале Sesc / RS на YouTube. (www.youtube.com/sescrs). Гости, уроженцы Риу-Гранди-ду-Сул, иметь признанную траекторию в сфере художественного образования, сексуальности и гендерных отношений. Беседа предложит сообществу Риу-Гранди-ду-Сул подумать о проблемах, с которыми сталкиваются преподаватели-транссексуалы, занимая различные образовательные пространства., в дополнение к обсуждению того, как этот предмет был сформулирован в учебных планах, и обсуждениям, проводимым школами. Посредником беседы будет аналитик Sesc / RS Art Education., Диверсон рождение, а переводчик Весов сделает диалог более доступным..
иметь дело(A)художественное образование
ЧТО ТАКОЕ: Пространство для обмена опытом и расширенного слушания того, что Бразилия делает в области культурное посредничество. De-Норте в, с северо-востока на запад центра и с юго-востока в этой географии образовательно-культурных практик, от концептуальных осей, такие как: разнообразие, доступность, поколенчество и территориальность; преподаватели, художники, исследователи и специалисты в области культуры представят свою динамику, подходы и методологии, сосредоточено на художественном образовании.
ЦЕЛЬ: Демократизировать доступ к опыту в музыкальной сфере, исполнительское искусство, аудиовизуальных, художественное образование, Библиотека, Наследие, изобразительное искусство и литература, в его разнообразных выражениях. Через культурную политику Sesc, который определяет намерения и руководящие принципы тренировочных действий, плод, распространение и продвижение, продвигается культурной программой в соответствии с институциональными целями, культурные права и культурное разнообразие, команда разработала, через искусство, динамика размаха критики, отражение и создание. Художественное образование - это способ передачи знаний, опыт и знания. По горизонтали, Sesc хочет понять, как люди относятся к искусству. Попутно, присутствует диалогическое упражнение. Суть этой работы -, поэтому, реализовать концепцию медиации как объекта образовательно-художественно-культурная подготовка.
[выделять]иметь дело(A)Художественное образование - первая неделя[/выделять]
Плейлист проекта на Youtube:
www.youtube.com/playlist?list = PLY_QtDGHt8ShI3MXi-zXJxxTJvnC0o8dr
Живое время: 16 às 17ч
30/06 (в среду)
Sesc Brazil
Открытие с Леонардо Мораеса (Национальный департамент Sesc), Майра Джиннис (Социокультурный центр Sesc Paraty), Людмила душ Сантуш Тейшейра (SESC Образовательный полюс) и Хосенира Фернандес (Sesc Pantanal Социально-экологический полюс)
01/07 (Четверг)
Sesc Para
Разнообразие и территориальность в процессах идентичности перетаскивания /демоны – Джулиано Бентес
Подпишитесь, чтобы получать новости о мероприятиях
и Вселенная Искусств в первую очередь!
02/07 (Пятница)
Sesc Paraíba
Молодость, Периферия и культурное образование - Хосе Маркос Батиста Мораес и Аманда де Андраде Виана
03/07 (Суббота)
Sesc Santa Catarina
Культурное разнообразие в Санта-Катарине и Черная невидимость и ЛГБТИК + – Сержио Адриано Х и Элейн Саллас
05/07 (Понедельник)
Сеск Сан-Паулу
Самобытность и разнообразие в музыкальном образовании - Тик Аленкар и Саллома Саломао
06/07 (Вторник)
Sesc Святой Дух
переосмысление: Искусство и культура как инструмент человеческих и социальных преобразований – Карлос Абеляо и Карен Аморим
07/07 (в среду)
Сеск Алагоас
NJÒ AIGBORAN: Танцевать, Афроцентрированное образование и эпистемы для антирасистской педагогической художественной практики – Джадиэль Феррейра и Сирлен Гомеш
08/07 (Четверг)
Сеск Риу-Гранди-ду-Сул
разнообразие в обучении: LGBTQIA + Искусство и образование в РС – Марина Рейдель и Густаво Деон