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#MA promuove corso gratuito: "Roma barocca: Papas, Aristocrazia e Arte" con il Prof.. Dr. Marcos Horace. Rivelazione.

#MA promuove corso gratuito: “Roma barocca: Papas, Aristocrazia e Arte” con il Prof.. Dr. Marcos Horace

Il Museo di arte sacra promuove, il Corso gratuito: “Roma barocca: Papas, Aristocrazia e Arte” con il Professore. Dr. Marcos Horácio Gomes giorni.

USO GENERALE:

da Roma, Barocco si espanse rapidamente ad altre parti d'Europa. artisti stranieri hanno preso questa influenza ai loro regioni di origine, come i Paesi Bassi, Olanda, Germania meridionale, Austria, Spagna, Portogallo e le colonie americane. Tuttavia, ogni regione ha sviluppato diverse versioni di questa arte, a seconda delle particolarità delle loro condizioni politiche interne, religioso ed economico. Lo scopo di questo corso è quello di capire i modi in cui l'arte barocca sviluppato a Roma e come cucito due tipi di patronage: il papato e le famiglie aristocratiche della città. Sapendo quanto sia importante lo spazio urbano come uno scenario di palcoscenico e di potenza, cerca di capire come il papato e le controversie tra le principali famiglie sono riusciti a reinventare la città, nel XVII secolo, dalla sua tradizione classica e attraverso l'arte nelle strade, piazze, chiese, templi, palazzi e altri edifici. Esame di arte barocca a Roma ci porta a riflettere su un ideale politico e religioso, mantenuta e compreso da alta chiesa, ma ci porta anche ad un immaginario sul potere costruito da grandi famiglie, sponsorizzazione e precisamente compresa dal ramo che consuma. Il corso pensare, specialmente, come l'arte stabilito c'era un modello per le altre nazioni occidentali.

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OBIETTIVI SPECIFICI:

• Per presentare l'arte e la cultura come materiale riflettente;
• recensione, criticare e contestualizzare l'arte barocca a Roma per mezzo di patronato e di raccolta. arte barocca nelle strade, piazze, chiese, templi, palazzi e altri edifici.
• Visualizzare l'arte come un campo interdisciplinare del sapere: Letteratura, Storia, Filosofia, Sociologia, Antropologia, Psicologia, Teologia ecc;
• Scegliere temi specifici per vari lavori di ricerca e stimolare progetti di produzione in cui è presente l'uso dell'arte barocca.

CONTENUTO:

Giorno 13 Marzo 2019
CLASSE 1 - Roma e gli Ancient Monuments
Le rovine dell'impero romano, il Forum, il Palatino e la regione Colosseo sono stati visti come monumenti che celebrano il trionfo del cristianesimo molto. Ciò che è noto oggi come l'area archeologica della città, E 'stata fusa nel nuovo spazio urbano di elementi barocchi e condiviso con lui la stessa importanza.

Giorno 20 Marzo 2019
CLASSE 2 - I meccanismi di patronage nel XVII secolo
La Riforma protestante e la reazione della Chiesa di Roma. La necessità contemporaneo fatto papi, ordini religiosi e laici associazioni fratelli avrebbero preso parte anteriore di azioni costruttive ed artistiche. Si sono presi cura di ordini ed esecuzione di progetti.

Giorno 27 Marzo 2019
CLASSE 3 - O Papado e sua Corte.
Papi Urbano VIII, Innocenzo X, e Alexandre VII. Il potere del Papa, assoluta o limitata, conto con l'ausilio di cardinali, vescovi, abades, missionari, suore, suore, genitori e diaconi. Abbiamo un organo istituzionale di rappresentanti di Dio, così guidato dal Papa, em Roma. Questi uomini sono visti come eredi dei primi apostoli chiamati da Gesù Cristo e hanno la funzione di prendere la loro parola per tutti i luoghi e le regioni. Roma è la sede di questo tribunale religioso.

Giorno 03 Aprile 2019
CLASSE 4 - Roma e lo spazio sacro: la ricostruzione di una città
Roma, come una città e lo spazio urbano, Resta inteso come luogo di riferimento e modello per il cristiano e cattolico. Il suo spazio urbano viene trattato retoricamente e come uno dei possibili modi di esposizione del discorso politico e religioso.

Giorno 10 Aprile 2019
CLASSE 5 - Gian Lorenzo Bernini e Francesco Borromini.
Il lavoro dei due più grandi architetti del mondo barocco è stato quello di una nuova grande contributo alle prospettive di strade e le piazze della città, impreziosito da fonti preziose, palazzi, ville, parchi e altri importanti edifici.

Giorno 17 Aprile 2019
CLASSE 6 - ordini religiosi
La trasformazione della città non funziona con la Santa Sede, ma, Inoltre è stato fino a ordini religiosi, conventi e confraternite erezione di chiese importanti agregasem famiglie ricche e tradizionali, i pellegrini e la gente in generale.

Giorno 24 Aprile 2019
CLASSE 7 - Pittori in Roma
La tecnica della prospettiva architettonica illusionistica e lo sfruttamento drammatica dei contrasti di luce e ombra a Roma: Andrea Pozzo, Caravaggio, Pietro da Cortona, Giovanni Battista Tiepolo, Guercino, Guido Reni, Salvator Rosa, os Carracci, Hyacinthe Rigaud, Poussin, Diego Velázquez, Bartolomé Esteban Murillo e Rubens.

Giorno 08 Maggio 2019
CLASSE 8 - Gli sponsor privati
famiglie tradizionali romane, da dove hanno lasciato molti membri del clero, anche hanno capito l'arte come una forma di distinzione politica e sociale. Gli interni di palazzi e ville erano gli unici a competere con la decorazione di chiese. La famiglia Farnese, Corsini, Barberini, Borguese Pamphili e combattuto i migliori pittori e scultori del tempo.

Giorno 15 Maggio 2019
CLASSE 9 - Piccola Corte della regina Cristina di Svezia
Lei è la figlia di un avvocato del protestantesimo nella Guerra dei Trent'anni, Cristina ha causato scandalo ad abdicare in 1654 e convertire al cattolicesimo. Ha trascorso i suoi anni restanti a Roma, diventando il leader della vita musicale e teatrale locale. Una regina senza patria, ha protetto molti artisti e progetti. Cristina morì nel 1689 ed è una delle poche donne sepolte in Vaticano.

Giorno 22 Maggio 2019
CLASSE 10Il grande pubblico
L'arte che si rivolge a cittadini ad alto reddito; ricchi mercanti e funzionari pubblici; i commercianti e gli agricoltori medi, comunità straniere a Roma e le persone di umili origini.

Giorno 29 Maggio 2019
CLASSE 11 - Roma e la dispersione della sua influenza
Artisti provenienti da tutta Europa sono venuti a Roma per recuperare le ultime notizie di arti e re inviati ambasciate per inviare illustrazioni, dipinti e sculture ai loro paesi di origine.

Giorno 05 Giugno 2019
CLASSE 12 Settecento: La stagione degli Antiquari
Il Tardo Barocco, l'Illuminismo e antichità romane. Gli intenditori ed editori. I piccoli commercianti e Bourgeois. I residenti stranieri.

CHI È PER:

Il contenuto fornisce il supporto per gli studiosi dell'arte, storici, professionisti legati alla letteratura e ai media, religiosa, ricercatori, insegnanti che desiderano sviluppare il tema in classe, professionisti in tutte le aree, Studenti universitari e quelli interessati in generale.

PROFESSORE:

Marcos Horácio Gomes giorni dottore in storia sociale dal PUC-SP; Master in storia sociale presso USP; una laurea in arte e cultura barocca dall'Istituto di filosofia, Arte e cultura dell'Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) e una laurea in scienze sociali dall'USP. Ha esperienza nel campo della storia e della sociologia, con enfasi nella storia, agendo sui seguenti argomenti: Storia dell'Arte; Storia del barocco e rococò; Arte e cultura in Minas Gerais; Neoclassico, Impero e del XIX secolo in Brasile; Teoria della coltura; Patrimonio storico; Storia dell'immagine produzione; Teoria di comunicazione e politica socio-economica di realtà e brasiliano.

Periodo: 13 marzo a 05 Giugno 2019
12 giorni di scuola
Classe: 19h30 alle 22h00 (pausa caffè)
Tempo di caricamento: 36 ore
Valore: R $ 600,00 la vista o R$ 690,00 (03 Věže)
Iscrizioni: mfatima@museuartesacra.org.br
Informazioni: (11) 5627.5393
Local: Museu de Arte Sacra de São Paulo
Indirizzo: Avenida Tiradentes, 676, Chiaro. Della metropolitana Tiradentes.
Parcheggio gratuito in loco: Rua Jorge Miranda, 43
Alla fine del corso lo studente riceverà il certificato.

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